【雷锋在线】“锋”火相传 信仰守护（连载之十三） -九游会下载
“锋”火相传 信仰守护（连载十三）
四、脚踏实地是雷锋构筑成功的基石
雷锋的一生是伟大的、辉煌的，而成就雷锋这一路芳华的，是他脚踏实地的坚实脚步。
1956年7月15日，在荷叶坝小学毕业典礼上，事先并没有被安排发言的雷正兴箭步走上了讲台：
“亲爱的老师、同学们：
我们小学毕业了。毕业以后，很多同学准备升入中学学习。我呢，我决定留在农村广阔的天地里，当一个新式农民。我决心做个好农民，争取驾起拖拉机，耕耘祖国大地，建设社会主义新农村。将来，如果祖国需要，我就去做个好工人， 为我国的社会主义工业化建设出把力。将来，如果祖国需要，我就做个好战士，用自己的鲜血和生命去保卫我们伟大的祖国。
同学们，让我们在不同的岗位上竞赛吧！
老师们，请你们看我的实际行动吧！”
夏柳老师日记
179个字，铿锵有力，掷地有声，这是16岁的小雷锋对自己未来人生的宣示，也是对党和人民的郑重承诺。
雷锋言行一致，用实际行动践行了他的誓言。我们不妨循着他的发言，去追寻他人生的轨迹：
“做个好农民”：
在团山湖农场不到半年时间，雷锋光荣地加入了中国共产主义青年团；
被评为望城县青年建设社会主义积极分子和农业劳动模范；
被选为全县第一位拖拉机手；
当选为望城县下放干部先进工作者；
3次被评为望城县委机关先进工作者。
“做个好工人”：
在鞍钢雷锋3次被评为先进工作者，5次被评为红旗手，18次被评为标兵；
荣获青年社会主义建设积极分子荣誉；
还被评为优秀宣传员和市级除四害讲卫生先进工作者。
“做个好战士”：
入伍两年间荣立二等功1次、三等功2次、嘉奖多次；
被评为“节约标兵”、“忆苦思甜”典型；
被军区工程兵授予“模范共青团员”；
光荣地加入了中国共产党；
被共青团抚顺市委评为“优秀校外辅导员”；
当选为抚顺市第四届人大代表；
特邀出席沈阳军区首届共青团代表会议，并被选为主席团成员；
还被拟定为1962年国庆观礼代表（未成行）。
……
这一项项荣誉，像一颗颗璀璨的珍珠，镶嵌在雷锋22岁的生命年轮之上。
实践，是炼成好钢的熔炉。雷锋工作岗位的三次转换，所从事的都是人类最基本的实践活动，而每次他都交出了优异的答卷：农村大课堂，他在广阔的天地里拓宽了视野；工厂大熔炉，铸就了他产业工人的灵魂；部队大学校，将他培育成顶天立地的战士。
雷锋的实践有着以下三个方面的特点：
1、把追求落为行动
想天下事，干实在活。雷锋有许多关于理想信念的阐述，也有许多对人生追求的豪言金句。但这一切不是哗众取宠，也不是高调作秀。他把理想和追求全部体现在平凡的工作之中，体现在干事创业的实践之中。他把所从事的每一份工作，所完成的每一项任务，都当成实现远大理想和追求的实际行动，脚踏实地把每件平凡的事做好。他坚持叩问初心，坚守使命，事不避难、义不逃责，用坚实的脚步走出了壮丽的人生之路。
2、干事就干到最好
做事的标准体现了做人的标准，雷锋做人追求高品德，做事坚持高质量。
1954年，14岁的庚伢子在清水塘小学五年一期读书时，同学们送给他一段顺口溜：“小小雷正兴 家里贫又穷/赶路十几里 早到第一名/学习他最好 活动他最行/大家学习他 争做好学生”。
雷锋像白求恩那样，对工作极端负责，对技术精益求精。
在鞍钢焦化车间工作时，他驾驶一台“斯大林80号”推土机。这部推土机爬坡超过30°就熄火，雷锋起早贪黑，同师傅潜心钻研，终于修好了这台推土机。
他练投弹，不达“优秀”绝不罢手。
雷锋对事业的坚持和执着，终于成就了更好的自己。
3、做事先从身边做起
神圣的工作存在于日常的事务里，理想的前途在于从一点一滴做起，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。雷锋做事从不好高骛远，而是从身边事做起，从本职岗位做起。
他捡牙膏皮，扫水泥，送盒饭给战友，帮战友理发、洗衣、补被子；他掏厕所，捡大粪，送大娘、大嫂回家……
雷锋在日记中写道：
“高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢！我所以天天要做这些零碎事，就是为此。”（1961年10月16日雷锋日记）
“雷锋是平凡的，任何人都可以学到；雷锋是伟大的，任何人都要努力才能学到”（谢觉哉语）；雷锋通过这些看似平凡的、琐碎的、人人都会做而又不是人人都肯做的日常小事，一点一滴地兑现了对党和人民的承诺，提升了自己的人生价值，凝萃了一生的壮丽和辉煌。
五、锐意进取是雷锋抵达成功彼岸的舟楫
习近平总书记赞扬雷锋同志具有进取的锐气，并指出这是雷锋精神的核心内容之一。
毛泽东主席说，“人是要有一点精神的。”
董必武说，“有众读毛选，雷锋特认真，不惟明句读，而且得精神。”
这种精神就是锐意进取，踔厉奋进的精神。
综观毛泽东同志一生，无论是在革命遭受挫败的低谷时期，还是身处“鬼都不上门”的不公平待遇之时，他永不气馁，永不停步，锐意向前：
解放战争即将胜利时，敌我友都曾建议共产党“划江而治”。毛主席果断提出“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”；
新中国即将成立，毛主席又警醒地提出了“两个务必”，“不做李自成”。
不学楚霸王，不当李自成。展示了毛泽东主席锐意前行的革命豪情和远大胸怀。
雷锋又何尝不是如此：
在投天无路、入地无门的旧社会，雷锋不屈服，不畏强暴，敢于奋力夺下地主婆的砍刀。
解放了，他分得山林、水田、房屋，完全可以像一些人那样，去过“老婆孩子热炕头”的生活，但雷锋没有。他要去读书，用知识武装自已。
小学毕业了，雷锋完全可以到县城去读中学，但雷锋没有。他要去“做个好农民”，为使家乡“变得更美丽”。
在县委当公务员，领导关心他，同志喜爱他，只要继续下去，雷锋完全会有一个“顺风顺水”的个人前途，但雷锋没有。他选择了到团山湖去，为了使祖国再“添一个鱼米之乡”。（雷锋《南来的燕子》）
入了团，当上全县第一名青年拖拉机手，被评为青年建设会主义积极分子、先进下放干部……当荣誉迎面而来的时候，有些人会沉湎于光环之中裹步不前，但雷锋没有。他听到鞍钢来招工，率先报了名，要去“做个好工人”。为的是要“为我国的社会主义工业化建设出把力”。（小学毕业讲话）
在鞍钢洗煤车间开推土机月收入38元，被评为先进工作者、红旗手、标兵、荣获青年社会主义建设积极分子，他完全可以继续在条件优渥的都市里“做个好工人”，但雷锋没有。他听说要建新矿区，便积极地报了名，来到条件恶劣、环境艰苦的弓长岭，为的是能“多为党做一些工作”（1959年11月26日雷锋日记）。
当年的雷正兴，此时的雷峰，已登顶了人生的一座又一座高“峰”，成为了各个战线的先“锋”，他完全可以继续在这里享受阳光，享受鲜花，但雷锋没有。当他听到部队来接兵，起大早去报名，要去“做个好战士”，为的是保卫祖国，粉碎美蒋窜犯大陆。
……
在这里我接连用了七个“雷锋没有”，意在说明，雷锋无论是身处逆境，还是顺境，都始终坚持向前、向上。他在日记中写道：“今天我们处在一个……斗志昂扬，意气风发的时代。在这样的时代里，我们应当鼓足更大的革命干劲，激发更大的革命热情，站得高些，更高些；看得远些，更远些。”（1960年11月×日）
雷锋忠于党，爱于民，恒于心，精于业。目标一旦确定，他就一往无前。锐意进取，砺行致远，是雷锋成长进步的催化剂、推进器。
六、组织培养是雷锋步向成功的保证
雷锋在日记中写道：
“伟大的党啊——我慈祥的母亲，是您把我从虎口中拯救出来，抚育我成长。
是您，给了我无产阶级的思想。
是您，给了我前进的方向。
是您，给了我前进的动力。
是您，给了我一切……”（1962年2月14日）
1、党拯救了雷锋
雷锋是不幸的，万恶的旧社会，不到7年的时间里，“六口之家余一子”；“一个不满7岁的的小孤儿，孤身一人，四处乞讨，其难、其苦、其惨，是无法想象的。”（冯健《望城起步》）
雷锋又是幸运的，解放了，共产党救了他，毛主席救了他，从此，庚伢子结束了苦难的血泪童年，走上了幸福成长的金光大道。
在地下党员彭德茂的指引下，他在河西望城坡贴标语，在长宁公路上撒传单；四野解放军的连长送给他一支钢笔，要他“好好学习，学好了文化，学好了本领，长大了建设祖国、保卫祖国。”
土改了，举着红缨枪的儿童团团长雷正兴分得了水田、山林、山地、茅屋、农具和稻谷……（殷云岭《雷锋传》）
一个翻身儿童的爱恨情仇在此奠定。
2、党养育了雷锋
知识能够改变命运，上学读书，是雷正兴得以健康成长的关键性步骤。1950年秋，已是安庆乡乡长的彭德茂把快满10岁的雷正兴送到了龙回塘小学。
正式开学那一天，雷正兴让启蒙老师李扬益教他在一张纸上写下了“毛主席万岁”五个字。就这样，雷正兴怀着对党、对毛主席的无限热爱，开始了他的求学之路。
他十分珍惜毛主席给他的学习机会，班级的墙报上，同学们夸赞他，说：“大家学习他，争做好学生。”
雷正兴的上好表现，受到了学校老师们的认可。1954年在荷叶坝小学，他第一批加入少年先锋队。少先队辅导员夏柳老师经常给他送餐票，用自行车把他送回简家塘家里。
小学毕业了，彭乡长建议雷正兴到生产队当了记工员、乡政府通讯员，所到之处得到了大家的一致赞誉。彭德茂这个老地下党员“内心极为欣慰，更加感到自己多年呕心沥血、与众人一起设法帮助、拉扯大的庚伢子——雷正兴定将是一个有出息的好后生。”（冯健：《望城起步》）
慧眼识英的县委书记张兴玉，是雷锋成长道路上的重要引路人。张书记对雷锋的教育培养是全方位的，从一颗小小的螺丝钉的作用，到波澜壮阔的中国新民主主义革命；从革命理论修养到文化知识学习；从革命英雄人物董存瑞、吴运铎，到身边的的英模典型冯健，引导、灌输和催化了雷锋无产阶级世界观和革命人生观的形成，为雷锋同志绚丽多彩的人生奠定了坚实的基础。
3、党辉煌了雷锋
鞍钢淬火，铸就了雷锋产业工人的无产阶级胸怀；解放军大学校的培养，彰显了雷锋共产主义战士的辉煌。
在鞍钢1年零2个月，被各级组织和单位3次评为先进工作者、5次被评为红旗手、18次被评为标兵，荣获青年社会主义建设积极分子荣誉。
在部队，连里树他为艰苦奋斗节约标兵；营里立他为忆苦思甜典型；团里给他荣立二等功、三等功，推荐他为抚顺市人大代表；工程兵评选他为优秀共青团员；沈阳军区特邀他出席首届团代会，并在主席台就坐……
他外出活动多，为补驾驶技术短板，连里安排副连长虞仁昌和教员王广湘给他“开小灶”；团党委专门分工常委、副政委刘家乐常年蹲点运输连，适时加强工作指导，党委书记、政委韩万金对雷锋的成长进步更是呕心沥血、倍加关注；军区工程兵党委及时调整、配强了雷锋团党委班子，党委书记、主任（司令员）王良太多次与雷锋谈心，并签字赠送了《毛泽东选集》给他；沈阳军区“前进报”最早刊发了雷锋事迹、日记，军区副政委杜平亲自题写按语，推广宣扬这个典型……
组织用烈火淬炼雷锋，雷锋以辉煌偿还人民。雷锋，就是这样，以22岁的人生年轮，永远地绽放着璀璨的光。
七、从本我到无我的嬗变是雷锋成长的心路历程
以上六个方面是从社会学方面对雷锋同志成长进步的探讨，我也曾试图从心理学角度去分析探寻雷锋成长之路，碍于学陋识浅，没敢下笔。直到日前，在山东枣庄“全国学雷锋两会”召开的一次学雷锋会议上，有幸遇见了大连综合中专的心理学教授韩晶老师，她建议我从从弗洛伊德人格结构理论去探讨雷锋成长进步的动力学机制，韩教授的指点令我顿感柳暗花明。
弗洛伊德认为，完整的人格结构由三个部分组成，即本我、自我和超我。
雷锋的本我是受压抑、受虐待的。生存危机激发出雷锋强烈的求生本能，对压迫者的愤怒转化为对阶级敌人的道德谴责，特殊历史语境促成了雷锋升华机制。他说：我“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭”（雷锋日记1962.8.6）”，我要“永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”（雷锋日记1961.10.12）
这就是雷锋本我的驱动力，也可以称之为雷锋成长的原动力。
自我在人格结构中处于极为重要的作用，它是调节本我和超我之间冲突的关键环节。
雷锋的自我是其凤凰涅槃的过程。他通过道德自省（刻苦学习）、行为自律（与英雄楷模对标）、强化自我（坚持记日记、思想汇报）等手段使自己的言行提升为阶级的自觉，克服本我的焦虑，实现本能的升华，这些集中地体现在他那著名的“人生七问”之中。（雷锋日记1958.6.7）
雷锋的超我是集体主义文化的体现，其强度远超弗洛伊德笔下的传统超我。通过持续的外部强化（各级组织的精心培养、新闻媒体的宣扬报道、荣誉体系的激励引领）使雷锋获得了社会的认可性和内在合法性。雷锋在日记中对自己写道：“你每一点微小的成绩和进步都应该归功于党，要记在党的账上。”（雷锋日记1962.2.27）
雷锋本我的驱动力、自我的调节力、超我的引领力，“三力”合一，最终指向并定格了“无我”的雷锋！
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”，（雷锋日记961.10.20）成为激励后人不断前行的宝贵精神财富。
习近平总书记指出，让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。
走雷锋之路，做雷锋式人，是一切有志青年的光荣抉择。解析雷锋同志的成长之路，将给予我们有益的启迪！
其一、克服焦虑，懂得感恩。我们生活在一个和谐统一、安定祥和、没有动乱、没有战争的社会主义祖国，应该感谢我们英明伟大的领袖，感谢勤劳善良的各族人民，感谢英勇献身的仁人志士！感党恩，听党话，永远跟党走，是我们当代年轻人的不二选择。虽然我们的国家还不够富裕，我们的制度还不够完善，我们的生活还存在着这样或那样不尽如人意的地方，例如求学难、就业难、医疗难等问题还不同程度地存在。我们应该看到，这些都将是暂时的，我们不能抱怨，不能嫌弃，风物长宜放眼量。我们应该认清这一代人的历史使命，肩负起时代的责任，像雷锋那样用自己的努力使国家和民族“一天天变得更美好”。
其二、融入洪流，不负年华。新的时代，新的征程，中华民族正处于伟大复兴的关键时刻。一切有志青年，只有自觉跻身于这场“百年未有之大变局”之中，像雷锋那样，将个人的理想、信仰和追求融入到时代洪流之中，在实现国家强盛、民族腾飞的实践中施展才华，才能实现个人价值的最大化，才能不枉年华，无愧此生。
其三、提升自我，对标楷模。历史变革的时代是英雄辈出的时代。现实赋予了年轻人大展身手的机遇，感动中国的英雄楷模灿若群星：钱学森、袁隆平、屠呦呦、罗健夫、杨业功、林俊德、郭明义、王伟、“航天人”、“两弹一星”人……他们是民族的骄傲，是民族的的脊梁。当代年轻人应该像雷锋那样，向英雄学习，与楷模对标，在伟大的事业中做出杰出贡献。
其四、脚踏实地，践履笃行。伟大的复兴需要伟大的实践。新一代年轻人要像雷锋那样，把崇高的理想信念内化于心，外化于行，体现在平凡的工作中，不驰空想，不鹜虚声，脚踏实地，守正创新，在本职岗位上永远做一枚闪闪发光的螺丝钉。
（2023.2于三亚）
（第三讲完）